CONEXIÓN
Noveno a once
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CONOCE NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA
Conexión: Realizan conexiones entre los diversos conocimientos adquiridos durante su proceso de desarrollo. Ven conectados sus intereses con su proyecto de vida. Aplican el conocimiento disciplinar y personal para mantenerse conectados con su comunidad y con el mundo.
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Aprendizaje basado en proyectos durante la etapa de conexión
Para esta etapa el diferencial esta centrado en lo que el ISC define como proyecto de impacto, en adelante (PI). En un PI la problemática real y vigente es extraída directamente de organizaciones, empresas, fundaciones y, en general, de colectivos comunitarios, académicos o corporativos constituidos ya de manera sólida que le permitan a los estudiantes a sumergirse en ambientes laborales multicompetenciales incluyendo en la solución del problema la creación de productos funcionales, servicios ejecutables, implementación de prácticas sociales, creación de proyectos de investigación y otros procesos que generen efectos de transformación a nivel local o global.
- Contextualization
- Delimitation
- Statement
- Justification
- Intentionality
- Hypothesis
- Schematization
- Elaboration
- Documentation of sources
- Socialization
- Reflection
CURSOS BASE
Queremos que nuestros estudiantes sean lectores del mundo, se acerquen a el, lo comprendan y lo logren transformar a través de diferentes contextos comunicativos.
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Se fundamenta en el desarrollo de habilidades científicas, mediante el pensamiento de diseño, la ciudadanía ambiental y el pensamiento científico a través de la observación, la experimentación y el análisis critico, empleando la tecnología como recurso para comprender el mundo que nos rodea.
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Arts en una pieza independiente desde 6 a 11 son proyectos pre diseñados que integran las artes, música y Ed. física, desplegando la tecnología de investigación creación para dar a luz productos creativos.
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Su propósito es fortalecer los conocimientos y habilidades de los estudiantes de ISC para comprender el mundo a través de las ciencias sociales, la ciencia política y la economía y emplear esa comprensión como referente para su ejercicio como ciudadanos
Espacio para desarrollar aspectos del carácter que más adelante se convierten en herramientas para la vida misma
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Desarrollar habilidades sociales
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Expresar emociones y sentimientos
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Trabajar cooperativamente
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Crear hábitos y costumbres saludables
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Facilitar estrategias para solucionar problemáticas y resolver conflictos
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Favorecer la toma de decisiones y la autonomía
SIRVIENDO A LOS DEMÁS
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NUESTROS ESTUDIANTES
NUESTROS ESTUDIANTES
★ La etapa de Construcción para IS Colombia está comprendida entre los 12 a los 14 años, inicia en grado 6º y finaliza en grado 8º.
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NUESTROS MAESTROS
NUESTROS MAESTROS
★ Innovan en su método de enseñanza y didácticas de clase.
★ Motivan el desarrollo del liderazgo, trabajo en equipo y toma de decisiones en nuestros estudiantes.
★ Estimulan la capacidad de análisis de los jóvenes.
★ Fomentan en los jóvenes el pensamiento crítico, la investigación, la construcción de condiciones apropiadas para su entorno, la indagación sobre las ideas de otros y la creación de sus propias perspectivas.
NUESTRAS FAMILIAS
NUESTRAS FAMILIAS
★ Facilitan un ambiente en el que el estudiante pueda realizar las actividades en casa.
★ Acompañan en la conexión entre trabajo en casa y el trabajo en el colegio
★ Son socios del aprendizaje del estudiante.
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BLENDED LEARNING
Nuestra metodología respeta los ritmos de aprendizaje de cada estudiante, fomentando el trabajo en equipo y autónomo.
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APRENDIZAJE GRUPAL (GROUP LEARNING)
Durante el 70% del tiempo, nuestros estudiantes trabajan en equipo organizados en equipos de 3 a 6 integrantes para investigar, construir sus propios aprendizajes y desarrollar habilidades interpersonales, de comunicación y colaboración.![young-man-study-home-using-laptop-learning-online]()
APRENDIZAJE INDIVIDUAL (SOLO LEARNING)
En el resto del tiempo, nuestros estudiantes complementan su aprendizaje de manera autónoma a través de diversos recursos, herramientas y plataformas digitales, que les permiten gestionar sus conocimientos y progresar en su aprendizaje a su propio ritmo.
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CONSTRUCCIÓN - FULL DAY PROGRAM
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1. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Proyectos trimestrales que, por líneas de profundización, involucran diversas áreas del conocimiento en el desarrollo de desempeños y evidencias con base en la metodología ABP para llegar a consolidar un producto final sistémico.![schoolkids-writing-something-down]()
2. CURSOS BASE
Espacios disciplinarios exclusivos para construcción, profundización y extensión de conceptos fundamentales de algunas áreas del conocimiento.![aprendizaje grupal (3)]()
3. DEPORTE Y RECREACIÓN
Ambientes dedicados al proceso de formación deportiva y cuidado físico, donde los estudiantes pueden elegir iniciarse y/o perfeccionarse en sus capacidades físico-deportivas.
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4. ARTE Y CREACIÓN
Ambientes dedicados al desarrollo de las artes, donde los estudiantes pueden elegir y explorar sus intereses artísticos particulares, y darle libertad a su creatividad y expresión artística.
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5. MAKERSPACE
Escenarios en los cuales se desarrollan habilidades de observación y análisis generando pensamiento resolutorio desde el diseño y construcción de modelos y artefactos, a través de proyectos manipulativos que integran las nuevas tecnologías y los intereses particulares sobre fenómenos cercanos.
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6. COMUNIDADES EN CONEXIÓN
Encuentros entre pares para interactuar a partir del aprendizaje cooperativo, donde se trabajan de manera rotativa proyectos transversales de bienestar y trascendencia a través de rutinas de pensamiento.
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7. TIEMPO DE LECTURA LIBRE
Momentos en los cuales todos los miembros de la comunidad educativa se dedican a leer libremente en sus lugares predilectos alrededor del campus, fomentando así una mejora en la fluidez, la comprensión y el vocabulario, entre otros elementos comunicativos.
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8. SALAS ESPECIALIZADAS DE ESTUDIO
Espacios de estudio en grupos pequeños de elección personal o a consejo del colegio que apuntan al refuerzo puntual de disciplinas. Durante estos espacios se trabajará de manera colaborativa entre maestros y estudiantes, o estudiantes y sus pares, en apoyo a algunas necesidades específicas detectadas durante el proceso académico.
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9. LEXIA POWER UP
Espacio de aprovechamiento de la plataforma de aprendizaje personalizado, Lexia, mediante el trabajo interactivo y digital en el que los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con el idioma inglés, mejorando sus habilidades de alfabetización temprana.![teenagers-using-mobile-phones]()
10. READING BLOCK
Momentos en los cuales todos los miembros de la comunidad educativa se dedican a leer en inglés de manera libre en sus lugares predilectos alrededor del campus, fomentando así una mejora en la alfabetización, la fluidez, la comprensión y el vocabulario bilingües, entre otros elementos comunicativos.![Innova global community]()
11. INNOVA GLOBAL COMMUNITY
Espacios creativos donde los estudiantes puedan utilizar el inglés en el desarrollo de la expresión personal y grupal, estableciendo un sentido de comunidad internacional y colaboración al usar esta segunda lengua como medio principal de comunicación para avanzar en lecciones y actividades bilingües que son compartidas en cada país Innova a través de la red Innova Schools LATAM.![group-friends-raising-arms-sky-background]()
12. CHARACTER AND PERSONAL GROWTH TRIBUS
Encuentros liderados desde orientación escolar, que permitan a los estudiantes reconocer el rol que cumplen en sus contextos de desarrollo "familIa, escuela y comunidad", en pro de encontrar su propia satisfacción, motivando un aprendizaje significativo.![aprendizaje grupal (2)]()
13. CHARACTER AND PERSONAL GROWTH MORNING MEETING
El inicio brillante del día es un espacio vital que permite a los estudiantes generar una conexión con el aprendizaje y las experiencias que conducen a la conciencia reflexiva. En este momento de la mañana, mediante retos formulados por las maestras, comparten y exploran sus talentos, habilidades y compromisos, consigo mismos y con los demás.
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OTROS MOMENTOS DE LA EXPERIENCIA
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CHARACTER AND PERSONAL GROWTH - YO EN EL ESPEJO
Encuentros individuales desplegados por medio de talleres o mediaciones pedagógicas liderados desde orientación escolar, que permitan a los estudiantes potenciar sus habilidades, talentos e intereses, a través de la disciplina consciente y el reconocimiento de sí mismos.![aprendizaje grupal (5)]()
CHARACTER AND PERSONAL GROWTH FAMILIAR - FAMILIA QUE TRASCIENDE
Encuentros desplegados por medio de talleres liderados desde orientación escolar, por docentes disciplinares o expertos en temáticas concretas, que permita a los padres, familias o cuidadores, identificar sus intereses y expectativas, para planear una ruta de acompañamiento efectivo y afectivo a sus hijos, así como la proyección de logros a corto, mediano y largo plazo.![legs-soccer-football-player]()
INNOVA CLUB
En familia los estudiantes pueden disfrutar de actividades lúdicas, artísticas y deportivas orientadas por nuestros maestros.![DEBATE]()
SOCIEDAD DEBATE
En equipos de debate nuestros estudiantes pueden llegar a generar conocimiento sobre métodos de discusión, refutación y análisis y resolución de conflictos.![Innova LATAM]()
INNOVA LATAM
En comunidades latinoamericanas de redes Innova al rededor del continente y bajo cualquier interés académico, artístico o deportivo, nuestros estudiantes podrán trabajar virtualmente con estudiantes de la red al rededor de diversos proyecto de 1 a 2 veces al mes.
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