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CONSTRUCCIÓN

CONSTRUCCIÓN
Sexto a Octavo

EN ESTA ETAPA LOS ESTUDIANTES

1
Son capaces de valorar y argumentar una línea de razonamiento sobre la base de ideas, creencias o afirmaciones de personas y/o grupos sociales.
 
2
Analizan diversas fuentes por su validez y fiabilidad, cuestionando posturas que moldean su identidad y proponiendo soluciones a problemáticas actuales.
3
De igual manera, se caracterizan por su liderazgo, trabajo en equipo y toma de decisiones evidenciados en el trabajo cooperativo y colaborativo.
4
Manifiestan un manejo efectivo de las habilidades socioemocionales, la capacidad de anticipación y de los acuerdos de convivencia.
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PBL ABIERTO O FLEXIBLE

Aprendizaje basado en proyectos durante la construcción

Son definidos por los estudiantes con la facilitación y mediación de sus maestros, a través del uso didáctico y pedagógico del ABP, y a partir de sus intereses y necesidades de aprendizaje; en este tipo de proyectos los maestros, las coordinaciones académicas de sede y pedagógicas del Back Office logran la alineación y movilización del proyecto definido con las competencias, habilidades y conceptos fundamentales de todas las áreas del conocimiento y/o campos formativos del currículo nacional 

ACTIVATION

Ruta de experiencia presentada al estudiante con una intención clara para el proyecto y motivación a la investigación. Se llega a una identificación del reto, necesidad o problema y el producto final del proyecto: Exploración de problemas a través de didácticas de trabajo colaborativo.

RESEARCH

Investigación del reto, necesidad o problema, profundización con métodos investigativos estructurados para dimensionar y aterrizar la necesidad o problemática, y finalmente definir la pregunta de indagación, el producto final, los MPVs  y las lineas de trabajo flexibles e interconectadas.

REALIZATION

Diseño de la ruta o plan a desarrollar durante el proyecto, se desarrolla el mismo y se tienen momentos de reflexión, retroalimentación, y metacognición sobre el trabajo que se viene adelantando. Momento de elaboración y desarrollo de productos y soluciones: despliegue del proyecto 

DIFFUSION

Socialización y/o presentación de el producto final consolidado a través de los MPVs para dar respuesta a la pregunta de indgación de proyecto, y diagnostico del trabajo y aprendizajes adelantados durante el mismo 

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Innova Colombia
CONSTRUCCIÓN

CURSOS BASE

ABC INNOVA
TOUCH
ABC INNOVA
ABC INNOVA

Queremos que nuestros estudiantes sean lectores del mundo, se acerquen a el, lo comprendan y lo logren transformar a través de diferentes contextos.

MY ENGLISH HUB
TOUCH
MY ENGLISH HUB
MY ENGLISH HUB
El curso English Hub tiene como objetivo mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes en inglés como lengua extranjera. Esto les permitirá comunicarse de manera efectiva y eficiente en situaciones de la vida real con personas de todo el mundo que hablan inglés
INNOVA MATH
TOUCH
INNOVA MATH
INNOVA MATH
Es el programa de pensamiento lógico matemático que permite potenciar las estrategias de resolucion de problemas y comprender mejor el mundo a través de los datos.
INNOVA SCIENCE
TOUCH
INNOVA SCIENCE
INNOVA SCIENCE

Se fundamenta en el desarrollo de habilidades científicas, mediante el pensamiento de diseño, la ciudadanía ambiental y el pensamiento científico a través de la observación, la experimentación y el análisis critico, empleando la tecnología como recurso para comprender el mundo que nos rodea.

ARTS AND MOVEMENT
TOUCH
ARTS AND MOVEMENT
ARTS AND MOVEMENT

Arts en una pieza independiente desde 6 a 11 son proyectos pre diseñados que integran las artes, música y Ed. física, desplegando la tecnología de investigación creación para dar a luz productos creativos. 

POLÍTICA Y ECONOMÍA PARA INNOVERS
TOUCH
POLÍTICA Y ECONOMÍA PARA INNOVERS
POLÍTICA Y ECONOMÍA PARA INNOVERS

Busca potenciar en los estudiantes de ISC la comprensión del mundo mediante ciencias sociales, política y economía, para su aplicación ciudadana.

descubrimiento
CPG - TRIBU

Espacio para desarrollar aspectos del carácter que más adelante se convierten en herramientas para la vida misma

Innova Colombia
Programa de desarrollo del carácter que busca favorecer y robustecer la arquitectura socioemocional de los estudiantes, impactando directamente en su bienestar y en su apertura o disposición hacia su propio crecimiento y aprendizaje 
Innova Colombia
CPG
Innova Colombia
Busca:
  • Desarrollar habilidades sociales 
  • Expresar emociones y sentimientos
  • Trabajar cooperativamente
  • Crear hábitos y costumbres saludables 
  • Facilitar estrategias para solucionar problemáticas y resolver conflictos 
  • Favorecer la toma de decisiones y la autonomía 

FORMAMOS CIUDADANOS CON HABILIDADES PARA CONSTRUIR Y COEXISTIR EN UN ENTORNO CAMBIANTE

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CONSTRUCCIÓN

EL VERDADERO SABIO

Nuestros estudiantes
TOCAR

NUESTROS ESTUDIANTES

NUESTROS ESTUDIANTES

La etapa de Construcción para IS Colombia está comprendida entre los 12 a los 14 años, inicia en grado 6º y finaliza en grado 8º.

Nuestros maestros
TOCAR

NUESTROS MAESTROS

NUESTROS MAESTROS

Innovan en su método de enseñanza y didácticas de clase.

Motivan el desarrollo del liderazgo, trabajo en equipo y toma de decisiones en nuestros estudiantes.

★ Estimulan la capacidad de análisis de los jóvenes.

★ Fomentan en los jóvenes el pensamiento crítico, la investigación, la construcción de condiciones apropiadas para su entorno, la indagación sobre las ideas de otros y la creación de sus propias perspectivas.

Nuestras familias
TOCAR

NUESTRAS FAMILIAS

NUESTRAS FAMILIAS

★ Facilitan un ambiente en el que el estudiante pueda realizar las actividades en casa.

★ Acompañan en la conexión entre trabajo en casa y el trabajo en el colegio

★ Son socios del aprendizaje del estudiante.

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BLENDED LEARNING

Nuestra metodología respeta los ritmos de aprendizaje de cada estudiante, fomentando el trabajo en equipo y autónomo.

  • aprendizaje grupal

    APRENDIZAJE GRUPAL (GROUP LEARNING)

    Durante el 70% del tiempo, nuestros estudiantes trabajan en equipo organizados en equipos de 3 a 6 integrantes para investigar, construir sus propios aprendizajes y desarrollar habilidades interpersonales, de comunicación y colaboración.
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    APRENDIZAJE INDIVIDUAL (SOLO LEARNING)

    En el resto del tiempo, nuestros estudiantes complementan su aprendizaje de manera autónoma a través de diversos recursos, herramientas y plataformas digitales, que les permiten gestionar sus conocimientos y progresar en su aprendizaje a su propio ritmo.
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ASI SE VIVE UNA SEMANA EN

CONSTRUCCIÓN - FULL DAY PROGRAM

  • aprendizaje grupal (4)

    1. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    Proyectos trimestrales que, por líneas de profundización, involucran diversas áreas del conocimiento en el desarrollo de desempeños y evidencias con base en la metodología ABP para llegar a consolidar un producto final sistémico.
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    2. CURSOS BASE

    Espacios disciplinarios exclusivos para construcción, profundización y extensión de conceptos fundamentales de algunas áreas del conocimiento.
  • aprendizaje grupal (3)

    3. DEPORTE Y RECREACIÓN

    Ambientes dedicados al proceso de formación deportiva y cuidado físico, donde los estudiantes pueden elegir iniciarse y/o perfeccionarse en sus capacidades físico-deportivas.

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    4. ARTE Y CREACIÓN

    Ambientes dedicados al desarrollo de las artes, donde los estudiantes pueden elegir y explorar sus intereses artísticos particulares, y darle libertad a su creatividad y expresión artística.

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    5. MAKERSPACE

    Escenarios en los cuales se desarrollan habilidades de observación y análisis generando pensamiento resolutorio desde el diseño y construcción de modelos y artefactos, a través de proyectos manipulativos que integran las nuevas tecnologías y los intereses particulares sobre fenómenos cercanos.

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    6. COMUNIDADES EN CONEXIÓN

    Encuentros entre pares para interactuar a partir del aprendizaje cooperativo, donde se trabajan de manera rotativa proyectos transversales de bienestar y trascendencia a través de rutinas de pensamiento.

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    7. TIEMPO DE LECTURA LIBRE

    Momentos en los cuales todos los miembros de la comunidad educativa se dedican a leer libremente en sus lugares predilectos alrededor del campus, fomentando así una mejora en la fluidez, la comprensión y el vocabulario, entre otros elementos comunicativos.

  • blurred-hotel-reception-with-people-sitting

    8. SALAS ESPECIALIZADAS DE ESTUDIO

    Espacios de estudio en grupos pequeños de elección personal o a consejo del colegio que apuntan al refuerzo puntual de disciplinas. Durante estos espacios se trabajará de manera colaborativa entre maestros y estudiantes, o estudiantes y sus pares, en apoyo a algunas necesidades específicas detectadas durante el proceso académico.

  • teen-boy-doing-homework

    9. LEXIA POWER UP

    Espacio de aprovechamiento de la plataforma de aprendizaje personalizado, Lexia, mediante el trabajo interactivo y digital en el que los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con el idioma inglés, mejorando sus habilidades de alfabetización temprana.
  • teenagers-using-mobile-phones

    10. READING BLOCK

    Momentos en los cuales todos los miembros de la comunidad educativa se dedican a leer en inglés de manera libre en sus lugares predilectos alrededor del campus, fomentando así una mejora en la alfabetización, la fluidez, la comprensión y el vocabulario bilingües, entre otros elementos comunicativos.
  • Innova global community

    11. INNOVA GLOBAL COMMUNITY

    Espacios creativos donde los estudiantes puedan utilizar el inglés en el desarrollo de la expresión personal y grupal, estableciendo un sentido de comunidad internacional y colaboración al usar esta segunda lengua como medio principal de comunicación para avanzar en lecciones y actividades bilingües que son compartidas en cada país Innova a través de la red Innova Schools LATAM.
  • group-friends-raising-arms-sky-background

    12. CHARACTER AND PERSONAL GROWTH TRIBUS

    Encuentros liderados desde orientación escolar, que permitan a los estudiantes reconocer el rol que cumplen en sus contextos de desarrollo "familIa, escuela y comunidad", en pro de encontrar su propia satisfacción, motivando un aprendizaje significativo.
  • aprendizaje grupal (2)

    13. CHARACTER AND PERSONAL GROWTH MORNING MEETING

    El inicio brillante del día es un espacio vital que permite a los estudiantes generar una conexión con el aprendizaje y las experiencias que conducen a la conciencia reflexiva. En este momento de la mañana, mediante retos formulados por las maestras, comparten y exploran sus talentos, habilidades y compromisos, consigo mismos y con los demás.
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OTROS MOMENTOS DE LA EXPERIENCIA

  • student-asking-question-teacher

    CHARACTER AND PERSONAL GROWTH - YO EN EL ESPEJO

    Encuentros individuales desplegados por medio de talleres o mediaciones pedagógicas liderados desde orientación escolar, que permitan a los estudiantes potenciar sus habilidades, talentos e intereses, a través de la disciplina consciente y el reconocimiento de sí mismos.
  • aprendizaje grupal (5)

    CHARACTER AND PERSONAL GROWTH FAMILIAR - FAMILIA QUE TRASCIENDE

    Encuentros desplegados por medio de talleres liderados desde orientación escolar, por docentes disciplinares o expertos en temáticas concretas, que permita a los padres, familias o cuidadores, identificar sus intereses y expectativas, para planear una ruta de acompañamiento efectivo y afectivo a sus hijos, así como la proyección de logros a corto, mediano y largo plazo.
  • legs-soccer-football-player

    INNOVA CLUB

    En familia los estudiantes pueden disfrutar de actividades lúdicas, artísticas y deportivas orientadas por nuestros maestros.
  • DEBATE

    SOCIEDAD DEBATE

    En equipos de debate nuestros estudiantes pueden llegar a generar conocimiento sobre métodos de discusión, refutación y análisis y resolución de conflictos.
  • Innova LATAM

    INNOVA LATAM

    En comunidades latinoamericanas de redes Innova al rededor del continente y bajo cualquier interés académico, artístico o deportivo, nuestros estudiantes podrán trabajar virtualmente con estudiantes de la red al rededor de diversos proyecto de 1 a 2 veces al mes.

PLANES MENSUALES

PARA LA ETAPA DE CONSTRUCCIÓN

Compara nuestros modelos educativos según las necesidades de tu familia, elige uno o más complementos si lo necesitas. 

FULL DAY PROGRAM COLEGIO MOSQUERA

Asistencia todos los días al Colegio
Cuenta con una asistente por aula en todo momento.
Inmersión en inglés con asistentes nativos de habla inglés
Construcción de conocimiento por medio de aprendizaje colaborativo
Aprendizaje basado en proyectos, que permite la investigación, resolución de problemas.
Character & Personal growth: Permite formar personas felices, exitosas, productivas y competentes para la vida.

FULL DAY PROGRAM COLEGIO NIZA

Asistencia todos los días al Colegio
Cuenta con una asistente por aula en todo momento.
Inmersión en inglés con asistentes nativos de habla inglés
Construcción de conocimiento por medio de aprendizaje colaborativo
Aprendizaje basado en proyectos, que permite la investigación, resolución de problemas.
Character & Personal growth: Permite formar personas felices, exitosas, productivas y competentes para la vida.