Educación secundaria basada en proyectos reales

Son capaces de valorar y argumentar una línea de razonamiento sobre la base de ideas, creencias o afirmaciones de personas y/o grupos sociales.

Analizan diversas fuentes por su validez y fiabilidad, cuestionando posturas que moldean su identidad y proponiendo soluciones a problemáticas actuales.

De igual manera, se caracterizan por su liderazgo, trabajo en equipo y toma de decisiones evidenciados en el trabajo cooperativo y colaborativo.

Manifiestan un manejo efectivo de las habilidades socioemocionales, la capacidad de anticipación y de los acuerdos de convivencia.

CONSTRUCCIÓN SEXTO A OCTAVO

LAS BASES DE NUESTRO PROGRAMA

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: Definidos por los estudiantes con la facilitación y mediación de sus maestros, a través del uso didáctico y pedagógico del ABP, y a partir de sus intereses y necesidades de aprendizaje; en este tipo de proyectos los maestros, las coordinaciones académicas de sede y pedagógicas del Back Office logran la alineación y movilización del proyecto definido con las competencias, habilidades y conceptos fundamentales de todas las áreas del conocimiento y/o campos formativos del currículo nacional
CURSO BASE: Dividido en tres ramas, ABC Innova, English Hub y Innova Math, Innova Science, arts and movement, política y economía para innovers
CPG- Tribu: Espacio para desarrollar aspectos del carácter que más adelante se convierten en herramientas para la vida misma
Blended Learning: Nuestra metodología respeta los ritmos de aprendizaje de cada estudiante, fomentando el trabajo en equipo y autónomo.

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ACTIVATION CONSTRUCCIÓNRuta de experiencia presentada al estudiante con una intención clara para el proyecto y motivación a la investigación. Se llega a una identificación del reto, necesidad o problema y el producto final del proyecto: Exploración de problemas a través de didácticas de trabajo colaborativo.

ACTIVATION CONSTRUCCIÓN

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RESEARCH CONSTRUCCIÓNInvestigación del reto, necesidad o problema, profundización con métodos investigativos estructurados para dimensionar y aterrizar la necesidad o problemática, y finalmente definir la pregunta de indagación, el producto final, los MPVs y las lineas de trabajo flexibles e interconectadas.

RESEARCH CONSTRUCCIÓN

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REALIZATION CONSTRUCCIÓNDiseño de la ruta o plan a desarrollar durante el proyecto, se desarrolla el mismo y se tienen momentos de reflexión, retroalimentación, y metacognición sobre el trabajo que se viene adelantando. Momento de elaboración y desarrollo de productos y soluciones: despliegue del proyecto

REALIZATION CONSTRUCCIÓN

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DIFFUSION CONSTRUCCIÓNSocialización y/o presentación de el producto final consolidado a través de los MPVs para dar respuesta a la pregunta de indgación de proyecto, y diagnostico del trabajo y aprendizajes adelantados durante el mismo

DIFFUSION CONSTRUCCIÓN

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MY ENGLISH HUB CONSTRUCCIÓNEl cursos English hub tiene como objetivo mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes en ingles como lengua extranjera. esto les permitirá comunicarse de manera efectiva y eficiente en situaciones de la vida real con personas de todo el mundo que hablan inglés.

MY ENGLISH HUB CONSTRUCCIÓN

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ABC INNOVA CONSTRUCCIÓNQueremos que nuestros estudiantes sean lectores del mundo, se acerquen a el, lo comprendan y lo logren transformar a través de diferentes contextos comunicativos.

ABC INNOVA CONSTRUCCIÓN

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INNOVA MATH CONSTRUCCIÓNEs el programa de pensamiento lógico matemático que permite potenciar las estrategias de resolución de problemas y comprender mejor el mundo a través de los datos.

INNOVA MATH CONSTRUCCIÓN

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INNOVA SCIENCE CONSTRUCCIÓNSe fundamenta en el desarrollo de habilidades científicas, mediante el pensamiento de diseño, la ciudadanía ambiental y el pensamiento científico a través de la observación, la experimentación y el análisis critico, empleando la tecnología como recurso para comprender el mundo que nos rodea.

INNOVA SCIENCE CONSTRUCCIÓN

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ARTS AND MOVEMENT CONSTRUCCIÓNArts en una pieza independiente desde 6 a 11 son proyectos pre diseñados que integran las artes, música y Ed. física, desplegando la tecnología de investigación creación para dar a luz productos creativos.

ARTS AND MOVEMENT CONSTRUCCIÓN

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POLÍTICA Y ECONOMÍA CONSTRUCCIÓNBusca potenciar en los estudiantes de ISC la comprensión del mundo mediante ciencias sociales, política y economía, para su aplicación ciudadana.

POLÍTICA Y ECONOMÍA CONSTRUCCIÓN

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PROGRAMA DE DESARROLLO DEL CARÁCTER EXPLORACIÓNBusca favorecer y robustecer la arquitectura socioemocional de los estudiantes, impactando directamente en su bienestar y en su apertura o disposición hacia su propio crecimiento y aprendizaje

PROGRAMA DE DESARROLLO DEL CARÁCTER EXPLORACIÓN

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¿QUE HACE EL CPG? DESCUBRIMIENTO-Desarrolla habilidades sociales
-Expresa emociones y sentimientos
-Trabaja cooperativamente
-Crea hábitos y costumbres saludables
-Facilita estrategias para solucionar problemáticas y resolver conflictos
-Favorece la toma de decisiones y la autonomía

¿QUE HACE EL CPG? DESCUBRIMIENTO

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APRENDIZAJE GRUPAL (GROUP LEARNING) CONSTRUCCIÓNDurante el 70% del tiempo, nuestros estudiantes trabajan en equipo organizados en equipos de 3 a 6 integrantes para investigar, construir sus propios aprendizajes y desarrollar habilidades interpersonales, de comunicación y colaboración.

APRENDIZAJE GRUPAL (GROUP LEARNING) CONSTRUCCIÓN

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APRENDIZAJE INDIVIDUAL (SOLO LEARNING) CONSTRUCCIÓNEn el resto del tiempo, nuestros estudiantes complementan su aprendizaje de manera autónoma a través de diversos recursos, herramientas y plataformas digitales, que les permiten gestionar sus conocimientos y progresar en su aprendizaje a su propio ritmo.

APRENDIZAJE INDIVIDUAL (SOLO LEARNING) CONSTRUCCIÓN

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NUESTROS ESTUDIANTES

★ La etapa de Construcción para IS Colombia está comprendida entre los 12 a los 14 años, inicia en grado 6º y finaliza en grado 8º.

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NUESTROS MAESTROS

★ Innovan en su método de enseñanza.
★ Estimulan su capacidad creadora.
★ Fomentan en los niños el pensamiento crítico, el interés por la investigación.

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NUESTRAS FAMILIAS

★ Facilitan un ambiente en el que el estudiante pueda realizar las actividades en casa.
★ Acompañamiento y apoyo como guía

Proyectos trimestrales que, por líneas de profundización, involucran diversas áreas del conocimiento en el desarrollo de desempeños y evidencias con base en la metodología ABP para llegar a consolidar un producto final sistémico.

ARTS AND MOVEMENT (1)-3

Espacios disciplinarios exclusivos para construcción, profundización y extensión de conceptos fundamentales de algunas áreas del conocimiento.

ARTS AND MOVEMENT-Jan-19-2025-11-28-06-9952-PM

Ambientes dedicados al proceso de formación deportiva y cuidado físico, donde los estudiantes pueden elegir iniciarse y/o perfeccionarse en sus capacidades físico-deportivas.

Ambientes dedicados al desarrollo de las artes, donde los estudiantes pueden elegir y explorar sus intereses artísticos particulares, y darle libertad a su creatividad y expresión artística.

ARTS AND MOVEMENT (12)

Espacios de estudio en grupos pequeños de elección personal o a consejo del colegio que apuntan al refuerzo puntual de disciplinas. Durante estos espacios se trabajará de manera colaborativa entre maestros y estudiantes, o estudiantes y sus pares, en apoyo a algunas necesidades específicas detectadas durante el proceso académico.

Escenarios en los cuales se desarrollan habilidades de observación y análisis generando pensamiento resolutorio desde el diseño y construcción de modelos y artefactos, a través de proyectos manipulativos que integran las nuevas tecnologías y los intereses particulares sobre fenómenos cercanos

Encuentros liderados desde orientación escolar, que permitan a los estudiantes reconocer el rol que cumplen en sus contextos de desarrollo "familIa, escuela y comunidad", en pro de encontrar su propia satisfacción, motivando un aprendizaje significativo.

Meeting: El inicio brillante del día es un espacio vital que permite a los estudiantes generar una conexión con el aprendizaje y las experiencias que conducen a la conciencia reflexiva. En este momento de la mañana, mediante retos formulados por las maestras, comparten y exploran sus talentos, habilidades y compromisos, consigo mismos y con los demás.

Momentos en los cuales todos los miembros de la comunidad educativa se dedican a leer en inglés de manera libre en sus lugares predilectos alrededor del campus, fomentando así una mejora en la alfabetización, la fluidez, la comprensión y el vocabulario bilingües, entre otros elementos comunicativos.

Momentos en los cuales todos los miembros de la comunidad educativa se dedican a leer libremente en sus lugares predilectos alrededor del campus, fomentando así una mejora en la fluidez, la comprensión y el vocabulario, entre otros elementos comunicativos.

Encuentros entre pares para interactuar a partir del aprendizaje cooperativo, donde se trabajan de manera rotativa proyectos transversales de bienestar y trascendencia a través de rutinas de pensamiento.

Espacio de aprovechamiento de la plataforma de aprendizaje personalizado, Lexia, mediante el trabajo interactivo y digital en el que los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con el idioma inglés, mejorando sus habilidades de alfabetización temprana

Espacios creativos donde los estudiantes puedan utilizar el inglés en el desarrollo de la expresión personal y grupal, estableciendo un sentido de comunidad internacional y colaboración al usar esta segunda lengua como medio principal de comunicación para avanzar en lecciones y actividades bilingües que son compartidas en cada país Innova a través de la red Innova Schools LATAM.

OTROS MOMENTOS DE LA EXPERIENCIA

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CPG- YO EN EL ESPEJO

Encuentros individuales mediante talleres o mediaciones pedagógicas de orientación escolar, para potenciar habilidades, talentos e intereses de los estudiantes.

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CPG- FAMILIA QUE TRASCIENDE

Talleres liderados por orientación escolar, docentes o expertos, que ayudan a padres, familias o cuidadores a identificar intereses y expectativas para planear una ruta de acompañamiento efectivo.

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SOCIEDAD DEBATE

En equipos de debate nuestros estudiantes pueden llegar a generar conocimiento sobre métodos de discusión, refutación y análisis y resolución de conflictos.

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INNOVA CLUB

En familia los estudiantes pueden disfrutar de actividades lúdicas, artísticas y deportivas orientadas por nuestros maestros.

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INNOVA LATAM

En comunidades latinoamericanas de redes Innova, nuestros estudiantes podrán colaborar virtualmente con otros en intereses académicos, artísticos o deportivos.